Het Liceo Virgilio in Milaan gaat door een periode van diep verdriet na de tragedie van oudejaarsavond in Crans-Montana waarbij vier van hun leerlingen betrokken waren. Een gebeurtenis die een stempel heeft gedrukt op de jongens en meisjes en de hele schoolgemeenschap.
“We hebben een klas die psychisch niet in orde is”, vertelt directeur Roberto Garroni.
Harde, maar noodzakelijke woorden die de omvang van een collectief trauma overbrengen en de urgentie van onmiddellijk ingrijpen om te voorkomen dat deze wond na verloop van tijd uitgroeit tot iets nog ernstigers.
Daarom heeft de school besloten om zorg centraal te stellen, door een gestructureerde cursus met gespecialiseerde psychologen te activeren en leerkrachten en families erbij te betrekken. Het doel is om een echt ondersteuningsnetwerk op te bouwen, dat de kinderen kan begeleiden bij het verwerken van de schok en de pijn.
"Onze focus ligt nu op het werken met de kinderen”, herhaalde Garroni, terwijl hij de noodzaak benadrukte om de verantwoordelijkheid volledig bloot te leggen en de eis van de families voor gerechtigheid openlijk te ondersteunen. Maar eerst en vooral is er de emotionele gezondheid van de studenten, die niet aan het toeval of het verstrijken van de tijd kan worden overgelaten.
Het risico treft niet alleen degenen die er die avond bij waren, maar ook degenen die een vriend hebben verloren en plotseling worden geconfronteerd met de kwetsbaarheid van het leven. Voor sommigen kan schuldgevoel ontstaan omdat ze het overleefd hebben, voor anderen angst, onzekerheid en de vrees om de controle te verliezen over wat er gebeurt. Daarom raden psychologen langdurige monitoring aan: kinderen zijn immers op een ontwikkelingsleeftijd, kwetsbaarder, en het kan niet vanzelfsprekend zijn dat 'het met de tijd wel overgaat'. Ze hebben constante aandacht nodig, aangepaste trajecten en een volwassen gemeenschap die de verantwoordelijkheid neemt om hun emotionele toekomst echt te beschermen.
De brief
In de tussentijd circuleert op het web een ontroerende brief die een leraar van dezelfde school schreef, gericht aan alle jongens en meisjes: woorden die het leven vieren, die handen vasthouden in een tijd van lijden en die de deur naar hoop niet sluiten.
Een brief die de deur naar hoop opent
Een schrijven dat een echte ruimte opent om over leven en dood te praten, zonder retoriek of moralisering, en binnen een realiteitsbeginsel blijft waarin pijn en hoop niet worden uitgesloten, maar naast elkaar bestaan.
Eccola:
"De tragedie van Crans dwingt ons om de hiërarchieën van onze angsten en onze woede te herzien. Alle problemen die ons onoverkomelijk lijken, lijken in het aangezicht van de dood, in het aangezicht van een onwrikbaar 'nooit meer', een nieuwe dimensie te krijgen. De angst die je vaak overvalt (en die ook ons volwassenen overvalt), de angst over een toekomst die nog niet duidelijk of definieerbaar is, kan misschien worden verkleind door de gedachte dat we nog steeds over de toekomst kunnen nadenken, dat alleen al het feit dat we naar de toekomst kunnen kijken, ook al is dat met enige angst, betekent dat we leven.
Hier, laten we ons hechten, ons hechten aan het leven, het eren door elk moment de volle betekenis te geven, er geen enkel verspillen. Umberto Saba sloot in een van zijn mooiste gedichten af met te zeggen dat hij altijd sterk en belangrijk 'van het leven de pijnlijke liefde' voelde; de pijnlijke liefde voor het leven, van het leven houden zelfs als dit pijn, mislukkingen, valpartijen, moeilijkheden met zich meebrengt. En Saba kende er veel, van verdriet, te beginnen met de afwezigheid van een vader die hem op jonge leeftijd in de steek had gelaten en een Joodse achtergrond waardoor hij slachtoffer werd van de rassenwetten.
Het is niet gemakkelijk om altijd van het leven te houden.
Er zijn momenten waarop het ons lijkt dat de moeilijkheden onoverkomelijk zijn en de pijn ondraaglijk. Maar als ze er zijn, betekent het dat wij er zijn. Houd van het leven, zelfs als je terugdenkt aan je lotgenoten die niet meer onder ons zijn en als je denkt aan de enorme moeilijkheden (fysiek en psychisch) van je ernstig verbrande kameraden.
Jullie treft natuurlijk geen blaam.
Jij hebt natuurlijk geen schuld aan hun pijn, en je hoeft je ook niet 'schuldig' te voelen omdat jij nog leeft en zij niet.
En het is normaal als je deze dagen misschien zoveel woede voelt, zoveel frustratie tegenover iets onbegrijpelijks en volstrekt oneerlijks.
Ik weet niet hoe je deze woede kunt kanaliseren, ik weet niet hoe je je verbijstering kunt overwinnen.
Ik weet alleen dat jij (wij) elke ochtend wakker zou moeten worden in de wetenschap dat het leven, elke dag, een geschenk is, dat je moet waarderen en ten volle moet benutten, in relatie met jezelf en met anderen, zonder tijd te verspillen aan domme ruzies, aan wrok die relaties bederft (met ouders, met vrienden), genietend van wat elk moment ons kan geven; Zelfs de mistige dagen in Milaan, de zware ochtenden op school, de vakken die niet goed gaan, de leraren die je niet kunt uitstaan, de ouders die zich met je leven bemoeien, ook dat is leven.”
(JO/©GreenMe.it/vertaling en adaptatie: The Global Lifestyle/Illustratie: Unsplash)
